horario bom para jogar no tigrinho Permitir que aluno mantenha celular na mochila é insistir em luta perdida, defende pediatra

data de lançamento:2025-03-08 09:57    tempo visitado:156

Em uma consultahorario bom para jogar no tigrinho, um garoto de 9 anos surtou quando os pais disseram ao pediatra que ele estava viciado em telas e cogitaram limitar o uso de tecnologia. Jogou a cadeira no chão e derrubou tudo o que viu pela frente no consultório.

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Esse é um dos casos de dependência em tecnologia presenciado pelo pediatra Paulo Telles, de São Paulo, membro da Sociedade Brasileira de Pediatria e da Academia Americana de Pediatria, que, nos últimos anos, tornou-se um ativista contra o uso excessivo de tecnologia na infância e na adolescência.

Telles integra o Movimento Desconecta, que militou pela lei do banimento dos celulares nas escolas e defende um acordo entre os pais para que posterguem a entrega do primeiro smartphone aos filhos e o acesso deles às redes sociais.

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Nesta entrevista à Folha, o pediatra fala sobre os danos dos celulares, defende que os aparelhos não devem ser armazenados nas mochilas e aponta quais são os sinais de que uma criança ou um adolescente estão viciados em tecnologia.

O que acontece no cérebro de uma criança quando ela mexe no celular? Os efeitos são muito piores para as crianças do que para adultos, porque o cérebro delas está em formação. Um cérebro em formação prioriza o desenvolvimento da área mais utilizada. Quando a criança usa muito a tela, o cérebro entende que aquele estímulo é o mais importante e destrói a arquitetura de outras conexões, como interação social, leitura, desenvolvimento cognitivo, linguagem. Essa destruição da arquitetura cerebral não se recupera.

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Há pais que acreditam que, para o mercado de trabalho, no futuro, é preciso que as crianças e os jovens tenham muito acesso à tecnologia. Aqueles que são mais protegidos da tecnologia quando novos, no entanto, logo que precisam utilizá-la fazem isso sem dificuldades, muitas vezes até melhor do que os que foram muito exposto às telas na infância, porque têm uma capacidade cognitiva global maior.

Um homem está falando em uma entrevista, gesticulando com as mãos. Ele usa uma camisa de botão clara e tem cabelo curto e liso. O fundo é cinza, criando um contraste com sua roupa.tigre fortune class="img-responsive c-image-aspect-ratio__image" src="https://f.i.uol.com.br/fotografia/2025/02/18/173988980167b49c89e75ca_1739889801_3x2_md.jpg" height="66" width="100"> Paulo Telles, membro da Sociedade Brasileira de Pediatria e da Academia Americana de Pediatria - Folhapress

Quais são os prejuízos do uso do celular no ambiente escolar? Cada vez que um aluno olha o celular, ele demora, em média, 14 minutos para voltar para a sua atenção plena. Quase metade da aula já se foi com uma olhada no celular. Além disso, a escola é um espaço para socialização, e o celular faz com que os alunos tenham pouca conexão, pouca troca. Há aumento do cyberbullying, que pode acontecer 24 horas por dia, 7 dias por semana.

Em que medida o vício em celulares se compara ao vício em drogas? O algoritmo consegue sempre nos mostrar coisas que nos atraem. Sabemos que as big tecs usam a neurociência, conhecimentos de medicina para fazer com que o cérebro do usuário receba cada vez mais dopamina [neurotransmissor que dá sensação de bem-estar, também estimulado pelas drogas] e fique nesse ciclo de querer usar aquele aparelho cada vez mais. Ficamos viciados nesse fluxo da dopamina que vem com uma curtida, com uma nova notificação. Isso é muito ruim, especialmente para crianças e jovens.

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Já alguns estados americanos com mais atendimento para crianças e jovens viciados em telas do que em substâncias ilegais. Estamos vivenciando aumento das taxas de depressão, de ansiedade, incidência de automutilação etc.

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Com as meninas, principalmente, há sofrimento em relação ao corpo, diante da exposição a imagens irreais, cheias de filtros, o que gera problemas como bulimia. Outro grave problema é o aumento do vício em jogos e apostas online. Em média, 7% dos meninos já sofrem com isso. O cérebro de crianças tem muito mais dificuldades de controlar esse acesso do que o dos adultos.

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Que sinais demonstram que a criança ou o jovem estão viciados em telas? Quando só falam de tela e do que há na internet, do youtuber, dos jogos, das atualizações etc., mesmo quando estão offline. Não conseguem fazer outras atividades, sair para brincar, passear. Levam o celular para todo lugar, para o carro, para a mesa nas refeições, dormem com o aparelho ao lado, não conseguem se desconectar porque não querem parar de ver mensagens.

Outros sinais: se, quando enfrentam dificuldade, precisam da tela para se acalmar, se mentem em relação ao uso, a utilizam escondido quando há um limite imposto pelos pais. Se, quando alguém tira deles o equipamento, ficam nervososhorario bom para jogar no tigrinho, têm um comportamento explosivo, atitudes não habituais. Os pais têm que ficar alertas se os filhos estão se isolando, não querem sair de casa, começam a ter mudanças de humor, estão mais calados, depressivos e não falam o que sentem.



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